Marzec przedszkolaki rozpoczęły od utrwalenia i poznania nazw zwierząt egzotycznych oraz zwierząt zamieszkujących nasze pola i lasy. Zajęcia edukacyjne umożliwiły dzieciom rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez przeliczanie liczmanów oraz umiejętności plastycznych poprzez tworzenie prac techniką wydzieranki, kolorowanie i malowanie farbami sylwet wybranych zwierząt. Przedszkolaki z ochotą uczyły się również nowych wierszyków, rymowanek i piosenek o zwierzętach dzikich i egzotycznych. Poznając historię zajączków dzieci utrwaliły ważną zasadę unikania kontaktów z obcymi osobami oraz sposoby zachowania się w sytuacjach, kiedy zaczepia je ktoś nieznajomy. Początek marca wiązał się również ze świętowaniem Dnia Kobiet w przedszkolu. Z tej okazji chłopcy złożyli życzenia, recytowali wiersz i zaśpiewali piosenkę dla swoich koleżanek. Dziewczynki zostały obdarowane nowymi zabawkami do wspólnej zabawy w przedszkolu ufundowanymi przez rodziców a cała grupa otrzymała słodkie upominki.

W pierwszej połowie marca w przedszkolu zostały zrealizowane zajęcia w ramach Modułu IV- Misiowe recepty na pozytywne myślenie, podczas, których przedszkolaki poznały różnicę pomiędzy optymistą a pesymistą, planowały wymarzony dzień w przedszkolu oraz tworzyły pozytywny obrazek dla misia. Natomiast w drugiej połowie marca dzieci poznały i utrwaliły nazwy zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla wiosennej pogody, nazwy ptaków wracających do Polski z ciepłych krajów oraz zadań wykonywanych przez ptaki i zwierzęta na wiosnę. Podczas zajęć edukacyjnych przedszkolaki poznały i utrwaliły symbole pogody, procesy parowania, skraplania i topnienia oraz znaczenie wody w życiu człowieka. Na zajęciach badawczych dzieci określały kierunek wiatru za pomocą wskaźnika z bibułą a także sprawdzały, które przedmioty toną, a które pływają. Przedszkolaki tworzyły wiosenne dżdżownice i motyle metodą stemplowania krążkami oraz gąbką, kolorowały sylwetę wiosny i tworzyły kompozycję bazi w wazonie.  18 marca w oddziale przedszkolnym odbyły się kolejne zajęcia kulinarne w ramach innowacji pedagogicznej ,,Warzywa i owoce dają super moce”, podczas, których przedszkolaki przyrządziły bułeczki czosnkowe oraz smarowidła. Dzieci aktywnie uczestniczyły w przygotowaniu ciasta i smarowideł oraz formowaniu bułek a po ich wypieczeniu wszyscy chętnie degustowali przyrządzone smakołyki. 21 marca przedszkolaki założyły dwie różne skarpetki i przyłączyły się do akcji #SkarpetkoweWyzwanie mającej na celu okazanie wsparcia osobom z zespołem Downa oraz podnoszącej świadomość dzieci i młodzieży na temat tej choroby. Również 21 marca przedszkolaki oficjalnie pożegnały zimę i przywitały wiosnę uczestnicząc razem z grupą 6-latków w spacerze z Marzanną po pobliskiej okolicy. Przedszkolaki wzięły także aktywny udział w akademii z okazji powitania wiosny prezentując na niej swoje umiejętności wokalne i recytatorskie.

Słoneczna wiosenna pogoda sprzyjała pierwszym zabawom na placu zabaw, licznym spacerom podczas, których przedszkolaki obserwowały zmiany zachodzące w przyrodzie wiosną, ptaki powracające do naszego kraju oraz poszukiwały licznych oznak nowej pory roku.

W pierwszym tygodniu marca 6-latki wzbogaciły swoją wiedzę o tym, jak wyglądał świat w dawnych czasach. Dzieci na podstawie wiedzy nabytej wcześniej lub pozyskanej z książek i albumów prezentowały informacje o niektórych dinozaurach. W małych grupkach tworzyły plakaty dotyczące dinozaurów – ich wyglądu, sposobu życia, wielkości czy preferowanej diety. Ponadto utrwalały wiedzę o procesie powstawania bursztynu, węgla i soli a podczas zabaw badawczych utrwaliły wiedzę o przyczynach wybuchów wulkanów. Powyższa tematyka pomogła również uzmysłowić dzieciom do czego potrzebne jest pismo oraz stworzyć własny alfabet złożony z symboli za pomocą własnoręczne przygotowanych farb. Dodatkowo dzieci brały udział w zabawach w kodowanie symboli i ich odczytywania.

Ciekawym wydarzeniem podczas pierwszego tygodnia była realizacja IV modułu „Misiowe recepty na pozytywne myślenie” z projektu edukacyjnego „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Zajęcia i zabawy w ramach misiowych zadań miały na celu ukazanie pozytywnych wartości życia w rodzinie i grupie przedszkolnej za pośrednictwem literatury.

W drugim tygodniu marca podczas realizacji zajęć edukacyjnych dzieci rozmawiały o wynalazkach, również tych, które dla współczesnych dzieci są zwyczajnymi urządzeniami gospodarstwa domowego. Podczas rozmów, oglądania ilustracji w książkach, słuchania opowiadania przedszkolaki wspominały, w jaki sposób te wynalazki powstały (np. radio, telefon, telewizor). Dzieci przeprowadziły eksperyment pokazujący, w jaki sposób przenoszą się fale dźwiękowe. Samodzielnie wysuwały i sprawdzały hipotezy badawcze. Uczyły się współpracy podczas rozwiązywania zadań w parach i gry w „Memory”. Przedszkolaki dowiedziały się, że wiele otaczających nas przedmiotów to użyteczne wynalazki, np. tkanina polarowa, karteczki samoprzylepne, rzepy. Podczas rozmów i zabaw dotyczących komputera dzieci utrwaliły zasady bezpieczeństwa w kontaktach przez Internet.

8 marca przedszkolaki świętowały Dzień Kobiet. Z tej okazji chłopcy składali serdeczne życzenia dziewczynkom i paniom w oddziale przedszkolnym, natomiast dla kobiet małych i dużych z otoczenia domowego chłopcy przygotowali nagranie z życzeniami. W tym dniu nie obyło się bez poczęstunku przygotowanego przez rodziców oraz drobnych upominków i kwiatów.

Podczas kolejnego tygodnia dzieci rozmawiały o zmianach zachodzących wiosną w przyrodzie. Dzieci w małych grupach dzieliły się wiedzą z kolegami i koleżankami, by następnie zaprezentować informacje na forum. Podczas licznych spacerów 6-latki  obserwowały zmieniającą się przyrodę i wiosenną pogodę. Wiele zabaw było organizowanych w parach i małych grupkach, co nie tylko pozwoliło dzieciom dzielić się wiedzą, ale również wsparło ich rozwój społeczny – umiejętność prowadzenia negocjacji, zawierania kompromisów, współpracy. Podczas eksperymentów dzieci miały okazję utrwalić informacje dotyczące objętości cieczy. Wykorzystały tę wiedzę, tworząc poziomicę i sprawdzając dokładność wzniesienia konstrukcji z klocków. Podczas całego miesiąca przedszkolaki uczestniczyły w wielu zabawach ruchowych, uczyły się nowych wiosennych piosenek. Wykonały pracę plastyczną przedstawiającą ogród pełen krokusów oraz przestrzenną biedronkę, zgodnie z instrukcją obrazkową.

Podczas zajęć kulinarnych organizowanych w ramach innowacji pedagogicznej „Warzywa i owoce dają super moce” wspólnie z grupą dzieci młodszych, 6- latki przygotowały i upiekły bułeczki czosnkowe oraz  wykonały smarowidła w wydaniu wytrawnym.

Kolejnym niezapomnianym wydarzeniem w marcu było powitanie Wiosny. W tym dniu dzieci z oddziałów przedszkolnych wraz z opiekunami oraz Marzanną radośnie maszerowały w wiosennym korowodzie. Głośnym śpiewaniem a także recytowaniem wierszy wyraziły swoją radość z nadejścia nowej pory roku.   21 marca przedszkolaki włączyły się również w obchody Światowego Dnia Zespołu Downa.  Na znak solidarności z osobami dotkniętymi tą przypadłością przedszkolaki ubrały kolorowe skarpetki nie do pary.

W dniu 23 marca po zakończonych zajęciach, przedszkolaki wraz z rodzicami i wychowawcą wyruszyły na spotkanie integracyjne do Centrum Rozrywki ARKABOS w Łukowie. Podczas tego wyjazdu przedszkolaki korzystały z licznych atrakcji znajdujących się w obiekcie, a rodzice miło spędzili czas na rozmowach.

W ostatnim tygodniu marca 6-latki kontynuowały w przedszkolu rozmowy o wiosennych zmianach w przyrodzie, o rozkwitających pączkach, powracających ptakach. Przedszkolaki prowadziły również rozmowy o tym, jak wiosną należy dbać o zdrowie. Ponadto podczas zajęć dydaktycznych wykonały wiele ćwiczeń i zabaw językowych utrwalając w ten sposób poznane litery. Tworzyły zbiory różnych przedmiotów, przeliczały przedmioty w zbiorach, ćwiczyły dodawanie w zakresie 10. Podczas całego miesiąca dzieci 6-letnie uczestniczyły w wielu zabawach ruchowych, poznały nowe piosenki oraz wykonały liczne prace plastyczne.

30 marca 6-latki wzięły udział w warsztatach wiosennych organizowanych przez Muzeum Regionalne w Łukowie. Podczas tego spotkania dzieci wysłuchały opowieści o zwyczajach i tradycjach wiosennych oraz z pomocą opiekunów wykonały kwiaty z bibuły metodą ludową.

W piękny, słoneczny wtorek 22 marca obchodziliśmy w naszej szkole Pierwszy Dzień Wiosny. Uczniowie wszystkich klas dołączyli do akcji Samorządu Szkolnego i przyszli do szkoły ubrani na wylosowany wcześniej kolor. Już od samego rana ten dzień wyglądał zupełnie inaczej niż zwykle. Już od kilku dni coraz piękniejsza pogoda za oknem przypominała nam o nadchodzącej wiośnie, dlatego uczniowie klas przez ostatnie dni starannie przygotowywali marzanny w oczekiwaniu na pierwszy dzień wiosny. Uczniowie ubrani w stroje w wiosennych kolorach wysłuchali akademii. Nie zabrakło pięknych piosenek i wierszy o Wiośnie.  Na koniec wszyscy wspólnie wyruszyliśmy na spacer  niosąc w orszaku pięknie przygotowane kolorowe marzanny. To był naprawdę bardzo kolorowy korowód. W wiosenny nastrój wprawiły nas również coraz cieplejsze promienie pięknie świecącego słońca.

Kreatywność uczniów nie miała żadnych granic! Młodzież zaskoczyła swoimi pomysłami. To zabawa, w której uczniowie klas przychodzą do szkoły jak zwykle, przynosząc ze sobą to co potrzebne na lekcjach, ale nie mogą używać plecaka. 

Akcja “Dzień bez plecaka” ogłoszona przez Samorząd Uczniowski obudziła w nich niespotykane pokłady kreatywności. Zobaczcie w czym przynieśli książki, zeszyty i przybory do pisania.

Uczniowie byli widziani z workami na zboże, prześcieradłami, podróżniczymi walizkami, koszami na śmieci, wózkami. Nic w tym niesamowitego. W Dzień Bez Plecaka młodzież mogła więc dać upust swoje fantazji. Ich pomysły były rzeczywiście zaskakujące. 

Dzień Bez Plecaka

Dnia 25.03.2022 r. w naszej szkole odbyło się szkolenie z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej, w którym uczestniczyli uczniowie klas IV-VIII.

Pokazy praktyczne oraz ćwiczenia indywidualne z uczniami przeprowadził Pan Piotr Michalak oraz Pan Wojciech Góral.

Mamy nadzieję, że uzupełniona wiedza przyda się w różnych sytuacjach, które mogą  zdarzyć się każdemu z nas w życiu codziennym.

21 marca witamy pierwszy dzień wiosny i obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa. W tym roku akcja ,,Dzień kolorowej skarpetki” zagościła również w mury naszej szkoły. Celem akcji było uświadomienie uczniom, że osoby z zespołem Downa mają takie same pragnienia i potrzeby jak osoby zdrowe. Ci ludzie oczekują miłości, uwagi, szacunku i akceptacji.Data 21 marca nie jest przypadkowa-osoby z tą chorobą w 21 parze chromosomów mają trzy chromosomy zamiast dwóch. W tym dniu chcemy pokazać, że różni nas od nich tak niewiele, jeden dodatkowy, niepasujący chromosom-tak jak nasza dodatkowa niepasująca skarpetka. Budzenie świadomości, empatii, zrozumienia drugiego człowieka oraz otworzenie się na świat powinno rozpocząć się już od najmłodszych lat. Jedno jest pewne-dzisiaj pobiliśmy rekord w ilości kolorowych skarpetek w przestrzeni szkoły. Dziękuję wszystkim za włączenie się w tę symboliczną akcję. 

Dzieci z oddziałów przedszkolnych 3,4,5- latków oraz 6- latków w dniu 21 marca oficjalnie przywitały Wiosnę. Wszyscy z uśmiechem na twarzy wyruszyli z Marzanną na spacer po pobliskiej okolicy, aby starym zwyczajem pożegnać mroźną i śnieżną zimę a przywitać ciepłą, zieloną, radosną Wiosnę. Podczas zajęć edukacyjnych przedszkolaki poznały i utrwaliły nazwy wczesnowiosennych kwiatów oraz oznak charakterystycznych dla nowej pory roku.

Przedszkolaki wystąpiły również na uroczystej akademii z okazji Powitania Wiosny, podczas, której zaprezentowały swoje umiejętności wokalne i recytatorskie.

Komisja Rekrutacyjna powołana Zarządzeniem nr 2/2022 Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej w Zastawiu z dnia 15.02.2022 r. po przeprowadzonym postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 21.03.2022 r. zakwalifikowała wszystkich kandydatów do oddziału przedszkolnego na rok 2022/2023, którzy złożyli wnioski i deklaracje o kontynuacji nauki w oddziale w pierwszej preferencji. Lista kandydatów zakwalifikowanych wywieszona jest na dzrwiach wejściowych do budynku szkoły. 

• Do oddziału przedszkolnego 3-4 latków zostało zakwalifikowanych 13 dzieci, (pozostaje w oddziale 12 wolnych miejsc).
• Do oddziału przedszkolnego 5-6 latków zostało zakwalifikowanych 19 dzieci, (pozostaje w oddziale 6 wolnych miejsc).

UWAGA!!!  Przypominamy, że wszyscy rodzice dzieci zakwalifikowanych do oddziału przedszkolnego muszą dostarczyć do sekretariatu szkoły potwierdzenie woli przyjęcia – złożenie potwierdzenia musi nastąpić do 30.03.2022 r. Druk oświadczenia dostępny jest w sekretariacie szkoły lub do pobrania tutaj: Potwierdzenie_woli_przyjecia_2022(1).pdf

Postępowanie uzupełniające rozpocznie się w dniu 1 kwietnia 2022 r. Wszystkich zainteresowanych rodziców zapraszamy do złożenia stosownych dokumentów do dnia 12 kwitnia 2022 r. 

W piątek 18 marca br. w oddziałach przedszkolnych odbyły się kolejne zajęcia kulinarne w ramach innowacji pedagogicznej ,,Warzywa i owoce dają super moce” kształtującej zdrowe nawyki kulinarne oraz samodzielność w zakresie estetycznego przygotowania posiłków wśród dzieci. W tym dniu przedszkolaki przyrządziły bułeczki czosnkowe oraz smarowidła do przygotowania, których obowiązkowo zostały wykorzystane warzywa. Dzieci chętnie przeliczały, dosypywały, dokładały i mieszały poszczególne składniki. Przedszkolaki miały możliwość kosztować przygotowane bułeczki czosnkowe z pastą jajeczną, twarogiem ze szczypiorkiem oraz twarogiem z papryką. Drożdżowe bułeczki można było również spróbować na słodko z twarogiem i miodem.

Wszystkim przedszkolakom podobało się wspólne przygotowanie bułeczek oraz kosztowanie przyrządzonych smakołyków.

21 marca 2022 r.  w naszej szkole odbędzie się kiermasz, na którym będą sprzedawane domowe wypieki podarowane przez uczniów, rodziców oraz pracowników. Po pyszne, domowe wypieki można będzie przychodzić już od godz. 8:00.

Cały dochód z wydarzenia zostanie przekazany na leczenie Patrycji Sulej https://www.siepomaga.pl/patrycja-sulej

Gorąco zapraszamy do aktywnego udziału!

W dniu 14 marca 2022 r. chętni uczniowie z klas I – III wzięli  udział w zajęciach z pierwszej pomocy.

            Celem zajęć, przeprowadzonych przez Panią Katarzynę Trochym, było przygotowanie najmłodszych uczniów do wykonywania prostych czynności udzielania pierwszej pomocy oraz prawidłowego zachowania się w czasie wypadku, w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia.

Dzieci uczyły się jak należy sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej i w jaki sposób można komuś pomóc zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Uczniowie mieli także okazję udzielenia pierwszej pomocy na prawdziwym fantomie oraz ćwiczeń ułożenia innych w pozycji bocznej.

            Mamy nadzieję, że spotkanie to pomogło zaszczepić ideę konieczności pomocy osobom potrzebującym i że nasi wychowankowie nigdy nie przejdą obojętnie obok człowieka potrzebującego ratunku i będą wiedzieli jak mogą pomóc. Dzięki takiej lekcji dzieci zyskały wiedzę i umiejętności, które w przyszłości być może przyczynią się do uratowania komuś życia.

21 marca dołącz do Zespołu Kolorowych Skarpetek i okaż wsparcie osobom z zespołem Downa

Dołącz do #ZespolKolorowychSkarpetek - akcji bliskiej naszym sercom i stopom.

Szczegóły kampanii znajdziecie na stronie https://manymornings.com/wspieramy-swiatowy-dzien-zespolu-downa/

21 marca kolorowe skarpetki na stopach oznaczają „kocham cię takim, jakim jesteś!”

Wiesz, dlaczego Światowy Dzień Zespołu Downa wypada właśnie 21 marca? Zbieżność z pierwszym dniem wiosny jest przypadkowa, choć powody do świętowania rewelacyjnie się uzupełniają. W rzeczywistości liczba 21 oznacza parę chromosomów, w której pojawia się trzeci, nadprogramowy chromosom w DNA osób chorych na zespół Downa.

Światowy Dzień Zespołu Downa usankcjonowano w 2005 roku w ramach inicjatywy stowarzyszenia Down Syndrome International. Jego międzynarodowym symbolem stały się kolorowe skarpetki, zwłaszcza zabawne skarpetki nie do pary. Kiedy je nosimy, wyrażamy tolerancję, zrozumienie i wsparcie dla osób chorych. Wysyłamy też sygnał o miłości do tego, co inne i niezwykłe.

Dlaczego właśnie kolorowe skarpetki nie do pary?

Mimo iż coraz popularniejsze, kolorowe skarpetki nie do pary nadal uważane są za wyjątkowe i sprawiają, że właściciel wyróżnia się w tłumie. Tak samo na co dzień czują się osoby z zespołem Downa – odmienne na tle jednolitego tłumu. 21 marca zakładamy dwie inne skarpetki, by pokazać, że bycie „innym niż inni” nie oznacza niczego złego.

Ponadto poprzez kolorowe skarpetki nie do pary szerzymy świadomość społeczeństwa na temat choroby Downa. 

Zrób zdjęcie i udostępnij w mediach społecznościowych z hasztagiem #SkarpetkoweWyzwanie

 21 marca załóż dwie inne skarpetki!

Zapraszam do wsparcia osób z zespołem Downa

 Agnieszka Sawczuk

Rekrutacja do I klasy szkoły podstawowej w tym roku odbędzie się w sposób tradycyjny. Wnioski dostępne są w sekretariacie szkoły oraz do pobrania tutaj:
dla dziecka zamieszkałego w obwodzie szkoły zgloszenie_do_1_klasy_2022_z_obwodu.pdf
dla dziecka zamieszkałego poza obwodem szkoły: Wniosek_do_1_kl_-_2022-__spoza_obwodu_pdf.pdf

• Termin składania wniosków – od 15 marca do 8 kwietnia 2022 r. do godziny 15.00.
• Podanie listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych - 26 kwietnia 2022 r.
• Potwierdzenie przez rodzica/opiekuna prawnego kandydata woli przyjęcia do klasy I szkoły podstawowej w postaci pisemnego oświadczenia - od 27 kwietnia do 09 maja 2022 r. (wzór dostępny w sekretariacie szkoły)
• Ogłoszenie listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych - 13 maja 2022 r.

8 marca to bez wątpienia wyjątkowa data dla każdej kobiety. To szczególne święto obchodziły również dziewczynki z oddziału przedszkolnego 3,4,5 –latków, które w tym dniu przybyły do przedszkola uśmiechnięte, radosne i pięknie wystrojone.

Z okazji Dnia Kobiet chłopcy złożyli życzenia, recytowali wiersz i zaśpiewali piosenkę dla swoich koleżanek. W tym dniu dziewczynki zostały obdarowane nowymi zabawkami do wspólnej zabawy w przedszkolu ufundowanymi przez rodziców. Nowe zabawki z pewnością jeszcze bardziej umilą czas spędzony z kolegami i koleżankami w szkole. Po życzeniach i prezentach na wszystkich czekał poczęstunek oraz słodki upominek.

Składamy serdecznie podziękowania rodzicom za ufundowanie słodyczy i zabawek oraz zaangażowanie w organizację Dnia Kobiet w oddziale przedszkolnym.

Dnia 8 marca w naszej szkole miała miejsce uroczysta akademia zorganizowana dla wszystkich Pań, zarówno tych większych jak i mniejszych. Dzień Kobiet jest świętem wyjątkowym, jest okazją, by podziękować, obdarować słodkim upominkiem i  złożyć życzenia wszystkim kobietom. Tak też stało się w naszej placówce. Uroczystość rozpoczął Pan Piotr Michalak kierując do wszystkich Pań i dziewczynek szczere, serdeczne życzenia, po których nastąpiła część artystyczna. Uczniowie klasy VIII pod kierunkiem Panów: Piotra Michalaka oraz Wojciecha Górala przygotowali część artystyczną, która dostarczyła zebranym widzom mnóstwo radości, a  w szczególności Paniom. Nie zabrakło również pięknie zaśpiewanych piosenek, przygotowanych specjalnie na ten dzień, a także  kwiatów oraz słodkiego poczęstunku. Był to niezwykle miły i sympatyczny dzień dla wszystkich kobiet.

Informujemy Państwa,

że w ramach akcji „Zawodowy strzał w10!” planowane jest kolejne działanie służące pomocy w wyborze dalszego etapu kształcenia dla przyszłych absolwentów szkół podstawowych oraz promocji szkół kształcących w zawodach w województwie lubelskim – „Tydzień wyboru drogi kształcenia”.W ramach tej akcji Uczniowie i ich Rodzice będą mieli możliwość skontaktowania się telefonicznego z doradcami zawodowymi, którzy będą w określonych godzinach dyżurowali pod wskazanymi niżej numerami telefonów.Rodzice i Uczniowie będą mieli możliwość porozmawiania z wykwalifikowanymi doradcami zawodowymi o zasadach dokonywania wyboru szkoły, ofercie szkół i zawodów w naszym województwie oraz upewnić się w dokonanych już wyborach. W razie szczegółowych pytań o kształcenie w poszczególnych zawodach czy szkołach doradcy będą kierowali zainteresowanych do konkretnych szkół. W indywidualnych przypadkach doradcy zawodowi będą podawali kontakt do poradni psychologiczno-pedagogicznej będącej w rejonie szkoły, do której uczęszcza uczeń. Zarówno w szkołach jak i poradniach pełnić będą dyżury osoby kompetentne, które będą mogły wspierać zainteresowanych i odpowiadać na pytania.

Proponowana Państwu sieć wsparcia będzie funkcjonowała przez tydzień – od 7 do 11 marca 2022 r., w godzinach od 14.00 do 18.00.

Numery telefonów, przy których będą dyżurowali doradcy zawodowi:

1)    781 701 533

2)    500 303 388

3)    509 731 851

4)    736 231 037

5)    883 848 356

6)    533 315 190

7)    668 356 436

Rodzice i Uczniowie mogą także dzwonić w tym tygodniu bezpośrednio do szkół kształcących w zawodach, wykorzystując kontakt podany w informatorze o szkołach ponadpodstawowych województwa lubelskiego na rok szkolny 2022/2023 https://www.kuratorium.lublin.pl/informator.php

Drodzy Rodzice, 

w odpowiedzi na sygnalizowane potrzeby, Lubelski Kurator Oświaty, w czwartek 3 marca 2022 r. o godz. 16.30 organizuje w formule on-line spotkanie z psychologami, adresowane do rodziców dzieci i młodzieży, w temacie "Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o sytuacji w Ukrainie?".Przewidziano wystąpienia:

1. "Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o wojnie?" -  z p. Anna Radziwiłko - psycholog, konsultant ds. wychowania, opieki i pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz profilaktyki w Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli - przedstawi praktyczne wskazówki, kiedy i jak rozmawiać z dziećmi w różnym wieku oraz z młodzieżą na ten temat, co należy mówić, czego unikać;
2. "Jak przygotować dziecko na zmiany w domu/w szkole/ w klasie (w kontekście aktualnej sytuacji)?"  - p. dr Wiesław Poleszak - psycholog, psychoterapeuta, pracownik naukowy Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ekspert Ministerstwa Edukacji i Nauki i Ośrodka Rozwoju Edukacji - specjalizuje się w problematyce wspierania dzieci i młodzieży w rozwoju, wychowania oraz w psychoprofilaktyce zachowań problemowych – przybliży sposób funkcjonowania dzieci i młodzieży, reagowanie na zmiany, przedstawi wskazówki, jak pomóc odnaleźć się dziecku/ młodemu człowiekowi w nowej rzeczywistości.

Link do wideokonferencji:

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_ZmY2MTkyNjktZGYzZC00ZjhhLWEzYTktMjIyNDJkMGZiYzQ0%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22e006472f-3211-4ea2-a7c6-ebaa0cb3af78%22%2c%22Oid%22%3a%22d180fcff-1206-43fe-b5b5-8134a79f6b96%22%2c%22IsBroadcastMeeting%22%3atrue%7d&btype=a&role=a

1 marca 2022 r. rusza nabór dzieci do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Stanin. Rekrutacja na rok szkolny 2022/2023 będzie prowadzona drogą  elektroniczną. Zapisy prowadzone są do 15 marca 2022 r.

Aby zapisać dziecko do oddziału przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej w Zastawiu należy wejść na stronę: https://naborp-kandydat.vulcan.net.pl/gminastanin/News i dokonać zgłoszenia dziecka do oddziału przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej w Zastawiu. Następnie wydrukowany wniosek dostarczyć wraz z załącznikami (oświadczeniami) do sekretariatu PSP w Zastawiu.

Lista kandydatów zakwalifikowanych zostanie podana 22 marca 2022 r. 

Od 23 marca 2022 r. do 30 marca 2022 r. należy złożyć w sekretariacie szkoły potwierdzenie przez rodzica/prawnego opiekuna kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia.

Lista kandydatów przyjętych oraz nie przyjętych zostanie opublikowana 31 marca 2022 r. 

Od 1 kwietnia do 25 kwietnia 2022 r. zostanie przeprowadzone postępowanie uzupełniające. Rodzice w tym przypadku mogą składać wnioski do 12 kwietnia 2022 r.

Informujemy także, że rekrutacja dotyczy tylko dzieci trzyletnich (urodzonych w 2019 r.) i starszych, które jeszcze nie chodziły do przedszkola.

Zapraszamy do obejrzenia filmiku instruktażowego w jaki sposób założyć konto do elektronicznej rekrutacji: https://www.youtube.com/watch?v=AtmYhRLu4Ro&feature=youtu.be

W lutym 2022 roku w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny „Zimowy pejzaż” zorganizowany przez p. Justynę Szczęśniak, w którym udział mogły wziąć dzieci z przedszkola oraz uczniowie klas I – VIII. Celem konkursu był rozwój wyobraźni i kreatywności plastycznej poprzez twórczą interpretację przyrody oraz możliwość zaprezentowania i popularyzowania własnej twórczości. Prace konkursowe zostały ocenione pod względem zgodności z tematem, walorów estetycznych, wkładu twórczego, pomysłowości i oryginalności oraz estetyki wykonania. Wszystkie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz słodkie upominki.

Wyniki konkursu „Zimowy pejzaż”:

Kategoria I (oddziały przedszkolne)

Zuzanna Chmiel – I miejsce

Szymon Kopeć – II miejsce

Kuba Szczęśniak – III miejsce

Kategoria II (klasy I – III)

Maja Pietrzak– I miejsce

Oliwier Szczęśniak – II miejsce

Igor Wietrak, Piotr Ciołek – III miejsce

Kategoria III (klasy IV – VIII)

Mikołaj Kopeć – I miejsce

Gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu!